工作的锤(chuí)炼(liàn)令人不时生长,收获,定制epp产品我逐(zhú)步认识到了能让员工(gōng)领会到和我(wǒ)同样的生长(zhǎng)快乐,才是好的(de)指导力。但是至于要(yào)怎样做(zuò)到,不断不得法,而且还总被“我(wǒ)晓(xiǎo)得”的旧观念约束着(zhe),放手受(shòu)权(quán)是一件极不温(wēn)馨的事情。
经(jīng)过EPP的学习,突(tū)破(pò)和应(yīng)战本人,定制epp产(chǎn)品认识到(dào) “圆(yuán)满主义”对团(tuán)队管理的影响,悟到了(le)管(guǎn)理时间、管理(lǐ)优(yōu)先(xiān)次第、关注结果而非(fēi)圆满、正确受(shòu)权(quán),才干真正进步个(gè)人及(jí)团队消费力。
EPP 学起来更团(tuán)结,在一同,不孤独。在Helena何教练的(de)率领(lǐng)下,在每周只(zhī)属(shǔ)于(yú)我们的半天(tiān)团队教练光阴里,同窗们一(yī)同讨论对懊恼、困惑(huò)、学问、人生的了解,分享改动、坚持的(de)喜悦。
共同(tóng)的光阴、共同的话(huà)题、相同的关(guān)注、相通(tōng)的(de)情感,定制epp产(chǎn)品以及在Helena何教练的启示(shì)和引导(dǎo)下停止坦诚(chéng)及深度的分享,疾速(sù)令团队内的(de)成员间产生特别的(de)链接,并营造出一个平安、接纳、陪(péi)伴的空间。这份阅历一直寄存在大家心中,在将来工作(zuò)协(xié)同中(zhōng),也能多一(yī)份支持,多一(yī)分了解(jiě)。
不用(yòng)说,你就懂了。EPP课程中,Helena何(hé)教练引导大家考(kǎo)虑讨(tǎo)论各种工(gōng)作(zuò)场景(jǐng)下遇(yù)到的问题,协助(zhù)大家(jiā)达成共(gòng)识,树立高效的(de)办法理念。这(zhè)样(yàng)的学习方(fāng)式,定(dìng)制(zhì)epp产品(pǐn)除了协助有效管理个人消费力外,还在团队内部构成了(le)深度同频。
比方,普(pǔ)通大(dà)家不会(huì)在上(shàng)午去找Mike沟(gōu)通工作,由于(yú)晓得(dé)他喜欢(huān)在上午(wǔ)集中处置(zhì)重要事务,打搅他(tā)会(huì)影响(xiǎng)到他全天的(de)工作效率。