工作（zuò）的锤（chuí）炼令人不（bú）时生（shēng）长，收获，定制（zhì）epp产品我逐步认识到了能让员工领会到和我（wǒ）同样的（de）生长快（kuài）乐，才是好（hǎo）的指导力（lì）。但是至于（yú）要怎（zěn）样做（zuò）到，不断不得法，而且还总被“我晓得”的旧（jiù）观念约束着，放手（shǒu）受权是一件极（jí）不温馨的事情（qíng）。

       经（jīng）过EPP的学习，突（tū）破和（hé）应战本人，定制epp产品认识到 “圆满主义（yì）”对团队管理的影响，悟到了（le）管理时间、管理优先（xiān）次第（dì）、关注结果（guǒ）而非圆满、正确受权，才干真（zhēn）正（zhèng）进步个人及团（tuán）队消（xiāo）费力。

       EPP 学起来更团结，在一（yī）同，不孤独。在Helena何教练的率领下，在每周只（zhī）属于我们的半天团队教练光阴里，同窗们一同讨（tǎo）论（lùn）对懊恼、困惑、学（xué）问、人生的了解，分享改（gǎi）动（dòng）、坚持的喜悦（yuè）。

       共同（tóng）的光（guāng）阴、共（gòng）同（tóng）的话题（tí）、相同的关注、相（xiàng）通的情感，定制（zhì）epp产品（pǐn）以及在Helena何教练的启示和引导下停止坦（tǎn）诚（chéng）及深度（dù）的分（fèn）享，疾速（sù）令（lìng）团队内的成员（yuán）间产（chǎn）生特别（bié）的链接，并营造出一个（gè）平安、接纳、陪（péi）伴的空间（jiān）。这份阅历一直寄（jì）存（cún）在大（dà）家心中，在（zài）将来工作协同中，也能多（duō）一份支（zhī）持，多（duō）一分了（le）解。

       不用（yòng）说，你就懂了。EPP课程中，Helena何教练引导大（dà）家考（kǎo）虑讨论各种工作场景下（xià）遇到的问题（tí），协助大家（jiā）达成共识，树立高效的办（bàn）法（fǎ）理念。这样的学习方式，定制（zhì）epp产品除了协助有（yǒu）效管理个（gè）人消费（fèi）力外（wài），还在团（tuán）队内（nèi）部（bù）构成了深度同频。

     比方，普（pǔ）通大（dà）家不会在上午去找Mike沟通工作，由（yóu）于晓得他喜欢在上午集中处（chù）置（zhì）重要事务，打搅他（tā）会影响到（dào）他全天的工作效率。