“我（wǒ）晓得”是障（zhàng）碍个人开（kāi）展的（de）一座大山时（shí），觉（jiào）得（dé）有点蒙。经过学习（xí）定制（zhì）epp泡沫箱（xiāng），才（cái）终于（yú）明白了（le）个中深意（yì）。作（zuò）为一个成年人，我们自（zì）以为晓得（dé）很（hěn）多道理：身体（tǐ）是反动的本钱，功在不舍（shě），好孩子是夸出来的等等。。。等到要做的时分，一句“我（wǒ）晓得”一带而过，那么何时开端（duān）行动（dòng）？详细怎样行动？却不断没有答案。

       在做人（rén）生、工（gōng）作中的各种目的方案前，定制epp泡沫箱应深入考虑，遵照EPP的课（kè）程思绪，停止全方位（wèi）的设计规划，从（cóng）而达成晓得、悟（wù）到、学到，最终得到的转变。

       书中说，除了你本人（rén），没有人能通知你什么目的最适宜。学习EPP之前，觉得特别忙。为工作，为孩子，为家人。学（xué）习了EPP之后，在Helena何教练的引领（lǐng）下（xià），和同窗们（men）一同运用生命轮梳理（lǐ）人生六大（dà）范畴。

       看着工具表上（shàng）的结（jié）论，猛然醒悟：不断沉溺（nì）于好（hǎo）员工（gōng），好女儿，好妻子和好妈（mā）妈的角（jiǎo）色，唯独无暇顾及做更（gèng）好（hǎo）的本人。丢了初心，自（zì）觉追求，求到而不喜（xǐ），是由于没有看清（qīng）本人的方向（xiàng）。经（jīng）过学习，我明白了属于（yú）本人的人生目的（de）及高报（bào）答活（huó）动（dòng）清单，将时间精神投注于成就“全方位（wèi）人生”。定制epp泡沫箱（xiāng）均衡，掌（zhǎng）控，充（chōng）实，成就（jiù），觉得又找（zhǎo）回了心中的本人。

       EPP讲：圆（yuán）满主义者会障碍团队（duì）的进步。学习EPP之前，我是一个对“圆满（mǎn）”有执（zhí）念的人，但“圆满主义（yì）“和“管理”在一同并（bìng）不会产（chǎn）生美好的化（huà）学反响。定制epp泡（pào）沫箱在过去的认知局限下（xià），以为大包大揽，让员工开心轻松，就（jiù）是好（hǎo）指（zhǐ）导了。